Aktualności

        • Mikołajkowe mecze piłki ręcznej uczniów z rodzicami

        • 8 grudnia w naszej szkole odbyły się wyjątkowe, pełne radości i sportowych emocji Mikołajkowe Mecze Piłki Ręcznej Rodzice kontra Uczniowie, które jak co roku stały na bardzo wysokim poziomie. Rodzice wykazali się nie tylko świetnymi umiejętnościami gry w piłkę ręczną, ale także ogromnym zaangażowaniem, pokazując, że potrafią dorównać młodszym zawodnikom w każdym aspekcie rywalizacji, a i niejednokrotnie przewyższać ich umiejętnościami. Należy wspomnieć, że Rodzice naszych uczniów to absolwenci naszej szkoły, którzy wielekrotnie reprezentowali szkołę w zawodach na arenach całego województwa.

          Impreza przebiegała w świątecznej atmosferze, ponieważ uczestnicy wystąpili w czerwonych czapkach Mikołaja, a salę sportową wypełniały dźwięki świątecznej muzyki. Z trybun nie brakowało dopingu, a uśmiechy uczestników mówiły same za siebie. Wydarzenie od lat jednoczy całą społeczność szkolną i tworzy także niezapomnianą, świąteczną atmosferę.

          Nad przebiegiem spotkania czuwał oczywiście sam Mikołaj, który z radością rozdawał prezenty – i jak zawsze, obyło się bez rózg!

          Dziękujemy wszystkim Rodzicom: pani Roksanie Wójtowicz, pani Anecie Haręźlak, pani Monice Chłap, pani Andżelice Dawid, pani Andżelice Godzierz, pani Wiolecie Biskupskiej, pani Justynie Makarze, panu Piotrowi Kamińskiemu, panu Krzysztofowi Łukaszewiczowi, panu Tomaszowi Zemler, panu Piotrowi Kaliszowi za udział i już czekamy na kolejne, pełne uśmiechu mikołajkowe spotkanie. 🎅✨

           

           

        • XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

        • W dniach 17-21 listopada 2025r. w naszej szkole odbył się Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia zorganizowany w ramach XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia.
          Klasa III utrwalała tabliczkę mnożenia w trakcie gier i zabaw matematycznych. Największą radość sprawiła dzieciom zabawa „Polowanie na muchy” oraz gra „Ja mam, kto ma”. Były również matematyczne kolorowanki i gry planszowe. Na lekcjach historii w klasach 5 grano w planszówki matematyczne polegające na mnożeniu i zamalowywaniu pól z wynikami. W klasach 6 i 7 obliczano działania z tabliczki mnożenia na karcie pracy z robotem matematycznym. Podczas lekcji w-f w klasach 4, 5 i 8 uczniowie wykonywali w grupach szereg różnorodnych gier i zabaw zwinnościowo-sprawnościowych z elementami tabliczki mnożenia. Wyniki mnożenia były np. do skakania dowolnym sposobem przez skakankę, należało również znaleźć błąd w przykładach tabliczki mnożenia na czas. A w klasach 6 i 7 uczniowie obliczali pola powierzchni i obwodu boisk do gier drużynowych. Na zajęciach logopedycznych dzieci klasy 2, 3, 4, 5 bawiły się z kołem fortuny losując dwie cyfry i podając wynik, jednocześnie kształtowali i doskonalili wymowę. Na zajęciach informatyki klasy 4, 5, 7 rozwiązywały łamigłówki z tabliczką mnożenia oraz brały udział w zwodach kto rozwiąże najwięcej przykładów z tabliczki mnożenia w czasie 2 minut. Najlepsze wyniki przekraczały 40 przykładów. Uczniowie klas 4-6 oraz 7-8 wzięli udział w I edycji szkolnego konkursu „Matematyk roku”. Uczniowie mieli za zadanie rozwiązać test wybory zawierający zadnia oraz łamigłówki matematyczne. Uczniowie klas 4-8 wzięli w zabawie Escape Room. Mieli za zadanie rozwiązać zadania związane z tabliczką mnożenia tak aby znaleźć kod do skrytki z kluczem, który pozwoli wyjść z klasy.
          Wszyscy uczniowie klas 4-8 wzięli udział w egzaminie z tabliczki mnożenie. W klasach IV-VI na mnożenie i dzielenie w zakresie do 100, natomiast w klasach VII i VIII na dobieranie do wyniku dwóch liczb. Do testu przystąpiło 83 uczniów co stanowi 100%. Tytuł eksperta (rozwiązany test bezbłędnie) zdobyły 49 osoby. 

        • Mikołaj w szkole

        • W dniu 4 grudnia br., w czwartek w naszej szkole zapanowała wyjątkowo radosna, świąteczna atmosfera. Wszystko za sprawą niezwykłego gościa – Wójta Gminy Dolice, pana Pawła Nowakowskiego,  który tego dnia wcielił się w rolę pomocnika Świętego Mikołaja i odwiedził uczniów oraz przedszkolaków. 

          Wizyta wywołała ogromne uśmiechy na twarzach dzieci, które z radością przyjęły słodkie upominki. Każde dziecko, a także pracownicy szkoły, otrzymali czekoladę jako miły, świąteczny gest. 

          To spotkanie było nie tylko okazją do wręczenia słodkości, ale przede wszystkim pięknym symbolem życzliwości, pamięci i wspólnego przeżywania nadchodzących świąt. Serdecznie dziękujemy Panu Wójtowi za wizytę, dobre słowo i sprawienie tak wielu radości naszej szkolnej społeczności.

        • Pasowanie na Przedszkolaka

        • 28 listopada w naszej szkole odbyło się Pasowanie na Przedszkolaka. Podczas uroczystości dzieci zaprezentowały swoje umiejętności.  Po złożeniu przysięgi i symbolicznym pasowaniu ołówkiem przez Panią Dyrektor zostały oficjalnie przyjęte do grona przedszkolaków. To było wyjątkowe i pełne emocji wydarzenie, które na długo pozostanie w pamięci. 

        • ,,Matematyka w darach natury ukryta''

        • Dzieci z oddziałów przedszkolnego i zerowego brały udział w realizacji projektu edukacyjnego ,,Matematyka w darach natury ukryta’’.

          Podejmowane przez najmłodszych działania:

          -rozwijały myślenie logiczne i przestrzenne,

          -doskonale sprawdzały się jako ćwiczenia koncentracji i uważności,

          -utrwalały umiejętność liczenia,

          -usprawniały koordynację wzrokowo-ruchową.

          Wzmacnianie przedszkolnych kompetencji matematycznych odbywało się poprzez bezpośredni kontakt z naturą, działanie, doświadczanie i dobrą zabawę.

        • Zajęliśmy III miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Piłce Ręcznej Chłopców- Igrzyska Dzieci

        •  3.12.2025 roku na hali OSiR w Stargardzie do rywalizacji w piłce ręcznej przystąpiło 10 zespołów chłopców z klas V-VI. Drużyna z Rzeplina zagrała w swojej grupie eliminacyjnej trzy świetne zwycięskie mecze. A kolejny mecz półfinałowy był najcięższym meczem. W rywalizacji na boisku zmierzyli się z zawodnikami z SP nr 11 w Stargardzie ( a dokładniej z klasą sportową drużyny Spójni). Przegrany mecz 7: 1 wywołał wiele emocji i tych dobrych i tych złych. Jak wiemy, każdy chciałby wygrywać. Najważniejsze, że nikt nie doznał kontuzji. Dorobek punktowy pozwolił drużynie z Rzeplina zagrać jeszcze jeden mecz finałowy o trzecie miejsce. Tu znowu chłopcy pokazali swoje indywidualne umiejętności techniczne i taktyczne wygrywając mecz 7: 1 z SP nr 6 w Stargardzie.

          Reprezentacja Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie wystąpiła w składzie: kapitan Oskar Gronowicz, Fabian Sidorowicz, Mateusz Nowakowski, Wojciech i Tomasz Makara, Igor Sokół, Michał Łukaszewicz, Marcel Szostak oraz bramkarze Wiktor Ulatowski i Oliwier Drohomirecki.  

          Gratulujemy III miejsca w Mistrzostwach Powiatu w Piłce Ręcznej Chłopców w kategorii Igrzyska Dzieci.

          Dziękujemy również rodzicom za poświęcony czas, wsparcie w kibicowaniu i pomoc okazaną podczas wyjazdu na zawody.

        • v-ce Mistrzostwo Powiatu w Piłce Ręcznej Dziewcząt w kategorii Igrzyska Dzieci

        • W grudniu rozpoczął się cykl powiatowych zawodów w piłce ręcznej!

          1.12.2025 roku na hali OSiR w Stargardzie do rywalizacji przystąpiło 10 drużyn dziewcząt ze szkół podstawowych. Rywalizacja przebiegała początkowo w trzech grupach eliminacyjnych. Tu nasze młode szczypiornistki rozegrały świetne trzy mecze. Awansujące do dalszej gry zespoły przystąpiły do gier ćwierćfinałowych. Po ciekawym spotkaniu z reprezentacją Dobrzan i wygraną 5: 3 zagrałyśmy w meczu finałowym. Dziewczyny ze Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie zmierzy się ze Szkołą Podstawową nr 11 ze Stargardu. Po bardzo wyrównanej i zaciętej grze, z wynikiem 2:3 w końcowej rywalizacji uplasowały się na drugim miejscu.

          Na zawodach reprezentacja szkoły wystąpiła w składzie: kapitan Antonina Sokołowska, Nadia Kotwas, Zuzanna Michalczak, Michalina Przybył, Antonina Wiewióra, Gabriela Augustyniak, Barbara Komada, Natalia Pąk i bramkarka Julia Boder.

          Gratulujemy v-ce Mistrzostwa Powiatu w Piłce Ręcznej dziewcząt w kategorii Igrzyska Dzieci.

          Dziękujemy również rodzicom za poświęcony czas, wsparcie w kibicowaniu i pomoc okazaną podczas wyjazdu na zawody.

          Zobaczcie zdjęcia z zawodów!

        • Wyjazd do kina na film pt. "Niesamowite przygody skarpetek 2"

        • 28 listopada dzieci z oddzaiłu zerowego oraz uczniowie klas I-III wybrali się na wycieczkę do kina "Helios" na film pt. "Niesamowite przygody skarpetek 2", który w piękny sposób oddawał treść lektury klasy II. To barwna i pełna humoru opowieść, która przeniosła dzieci w świat niezwykłych perypetii małych bohaterów. Dzieciom podczas wycieczki towarzyszyło całe mnóstwo emocji! Wyjazd był doskonałą okazją do integracji, rozwijania wyobraźni i budowania pozytywnych skojarzeń z kulturą.

        • Spotkanie z żołnierzami 12 Brygady Wojsk Obrony Terytorialnej.

        • 27 października uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach pt: "Edukacja z wojskiem" prowadzonych przez żołnierzy 12 Brygady Wojsk Obrony Terytorialnej ze Stargardu.  

          Pierwsza część zajęć poświęcona była pierwszej pomocy i tego, jak reagować w sytuacjach zagrożenia życia. Omówione zostały zasady bezpiecznego zachowania się w codziennych sytuacjach oraz tego, jak reagować w przypadku zagrożeń.

          Podczas wyjątkowo interesującego szkolenia SERE (Survival, Evasion, Resistance, Escape) uczniowie poznali podstawowe zasady przetrwania w lesie i nie tylko, unikania zagrożeń oraz radzenia sobie w trudnych i niebezpiecznych warunkach.

          W trakcie spotkania można było osobiście sprawdzić, co znajduje się w plecaku oraz niezbędniku żołnierza. Można było również sprawdzić, jak ciężki jest sprzęt i co należy do podstawowego wyposażenia.

          Spotkanie z żołnierzami było nie tylko bardzo wartościową dawką wiedzy, ale również inspiracją do lepszego poznania codzienności służb mundurowych.

          Bardzo dziękujemy za zaangażowanie i wiedzę przekazaną  podczas spotkania!

        • "Robo Fabryka Świętego Mikołaja i Laboratorium Mikołajowe.

        • 27 listopada w ramach programu „Wyjście z klasą” uczniowie klas V i VI uczestniczyli w warsztatach
          z robotyki „Robo Fabryka Świętego Mikołaja” oraz w warsztatach „Laboratorium Mikołajowe”. Warsztaty były okazją do odkrywania świata nauki i technologii w interesujący, twórczy i  praktyczny sposób. Podczas zajęć  z robotyki uczniowie  konstruowali z klocków roboty, które następnie programowali i uruchamiali. Zaprogramowane roboty wykonały kolorową bombkę choinkową dla każdego uczestnika.

          Druga część warsztatów to magiczny świat chemii i fizyki. Uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się, jak powstaje i działa niewidzialny atrament a potem samodzielnie mieszali, eksperymentowali i tworzyli własne „magiczne substancje” – wszystko bezpiecznie i pod okiem instruktorów. Punktem kulminacyjnym warsztatów było wykonanie przez uczestników kolorowego slime’a.

          Eksperymentom towarzyszyły obszerne komentarze pań prowadzących, które wyjaśniły, co to jest reakcja, jakich substancji trzeba użyć i jak one ze sobą reagują.  

          Wszystko działo się w radosnym klimacie, pełnym magii nadchodzących świąt a warsztaty były ogromną dawką wiedzy i praktyki, nowych wrażeń i pomysłów na dalsze odkrywanie świata technologii i eksperymentów.

           

        • „Tajemniczy ogród ” – makiety i lapbooki szóstoklasistów


        •  

                Dnia 25 listopada  uczniowie klasy VI w ramach lekcji języka polskiego wykonali makiety tajemniczego ogrodu i lapbooki . Inspiracją była powieść Frances Hodgson Burnett „Tajemniczy ogród”. Prace można było wykonać samodzielnie lub w parach .

               Do zrobienia makiet uczniowie wykorzystali pudełka, bibułę, papier kolorowy, kamyki, mech, sztuczne kwiaty, patyki, plastelinę, gałązki, liście itd. W domu należało przygotować materiały do pracy na lekcji. Każda makieta jest wyjątkowa i odzwierciedla kreatywność oraz zdolności naszych uczniów, którzy wykazali się ogromnym zaangażowaniem i pomysłowością.

               Niektórzy uczniowie wykonali lapbooka – czyli pomoc dydaktyczną w formie książeczki. W czasie realizacji zadania doskonalili kompetencje polonistyczne i plastyczno-techniczne. Lapbooki zawierały m.in. tytuł, informacje o autorce, opisy postaci, krzyżówki, kolorowe rysunki. Informacje umieszczone były w pomysłowych kieszonkach, kopertach, harmonijkach i karteczkach. Każdy lapbook był inny, wykonany według własnego pomysłu.

              Po wykonaniu pracy należało zaprezentować swój projekt .Wszystkie prace zostały nagrodzone ocenami z języka polskiego. 

        • Kraina Narnii w wyobraźni uczniów klasy V

        •  

               W ramach  omawiania na lekcjach języka polskiego lektury C. S. Lewisa ,,Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa ‘’uczniowie  zrealizowali projekt – makieta Narnii , której wykonanie wymagało wiedzy o bohaterach i świecie przedstawionym. Wykorzystane zostały różnorodne materiały: styropian, papier, bibuła, kamienie, patyczki, wata, plastelina, gałęzie świerkowe i wiele innych. Uczniowie wykazali się  kreatywnością, zaangażowaniem, pomysłowością oraz tym, że wyobraźnia nie ma granic.

                Innowacyjna metoda pracy z lekturą bardzo spodobała się uczniom, pobudziła ich wyobraźnię i sprawiła, że treść omawianej lektury stała się im bliższa. Uczniowie przyznali, że praca nad projektem przysporzyła im wielu emocji, a w niektórych nawet przypadkach zaangażowane były całe rodziny. Po wykonaniu makiety każdy miał opowiedzieć o swoim projekcie. Wszystkie prace zostały nagrodzone ocenami z języka polskiego. 

        • Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień

        • W tym roku po raz szósty  w naszej szkole  obchodziliśmy  ŚWIATOWY DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI I POZDROWIEŃ.  Z tej okazji  na szkolnym korytarzu przygotowano gazetkę na temat życzliwości .

              26 listopada w świetlicy szkolnej  odbyło się spotkanie uczniów klas I-VIII . Na początku Antonina Wiewióra z klasy V  zaprezentowała legendę o uśmiechu , a Radosław Rodzoch – bajkę o uśmiechu .Następnie uczniowie z klasy IV , VI , VII i VIII zaprezentowali  scenki ze szkolnego życia pt. ,,Małe gesty , wielka moc ‘’ , w którym pokazali , w jaki sposób można okazywać życzliwość . Celem przedstawionych scenek było skłonienie do refleksji, propagowanie właściwych zachowań , zachęcanie do życzliwości i uśmiechu na co dzień .

             Pani  dyrektor  i wychowawcy wręczyli dyplomy  dla życzliwych uczniów w poszczególnych klasach  wybranych na godzinach wychowawczych.

               Na zakończenie wszyscy uczniowie złożyli przysięgę ,że będą na co dzień życzliwi , będą mówić magiczne słowa : dziękuję , proszę , przepraszam.

          Pamiętajmy  : BĄDŹMY ŻYCZLIWI I UŚMICHAJMY SIĘ .

        • Stargardzkie Centrum nauki FILARY wycieczka klasy I, II a i II b

        • 27 listopada w ramach programu „Wyjście z klasą” uczniowie klas I, II a i II b uczestniczyli w warsztatach połączonych ze zwiedzaniem stargardzkiego Centrum Nauki FILARY. Wyjście było świetną okazją do odkrywania świata nauki i technologii w atrakcyjny, praktyczny sposób. Podczas zajęć w Pracowni Programowania Robotów uczniowie poznali roboty Ozoboty i Photony. Dzieci programowały i kodowały trasę dla ozobotów, tworząc kolorowe ścieżki z wykorzystaniem sekwencji barw, które roboty odczytywały jako polecenia. Pracując z Photonami, uczniowie uczyli się sterować nimi za pomocą prostych komend, rozwijając umiejętność logicznego myślenia oraz wprowadzania podstawowych algorytmów. Zajęcia były nie tylko pouczające, ale również pełne zabawy i kreatywności. W trakcie zwiedzania uczniowie mieli również okazję zobaczyć interaktywne stanowiska, które pozwoliły im lepiej zrozumieć różnorodne zjawiska naukowe. Każde stanowisko zachęcało do samodzielnych doświadczeń i nauki poprzez zabawę. Wyjście okazało się niezwykle inspirujące – uczniowie wrócili pełni nowych wrażeń, ciekawostek i pomysłów na dalsze odkrywanie świata technologii.

        • Dzień Pluszowego Misia

        • 25 listopada swoje święto obchodzi najmilsza zabawka, najlepszy przyjaciel dzieci i niezastąpiona przytulanka – Pluszowy Miś. Mimo coraz nowocześniejszych i coraz bardziej atrakcyjnych zabawek, moda na misie nie przemija, bo „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny Miś!” Tego dnia najmłodsi uczniowie naszej szkoły przynieśli ze sobą swojego ulubionego pluszowego przyjaciela i wraz z nim stanęli do sportowej rywalizacji przeplatanej pląsami i wesołymi zabawami. Wszyscy doskonale się bawili, a na zakończenie było” słodkie misiowe co nieco”.

        • Dzień Jeża w Oddziałach przedszkolnym i zerowym

        • Dzień Jeża obchodzony 10 listopada to dla najmłodszych doskonała okazja do zwrócenia uwagi na ochronę jeży, przybliżenia ich trybu życia, środowiska jak również zwyczajów. Zajęcia tematyczne wzbogaciły wiedzę dzieci o tych małych zwierzątkach oraz były okazją do wielu sytuacji dydaktycznych. Podczas różnych aktywności dzieci brały udział w zabawach ruchowych, doskonaliły swoje umiejętności matematyczne i rozwijały sprawności manualne. Nie zabrakło również działań twórczych, których dowodem były jeżyki wykonane z masy solnej i wykałaczek lub plasteliny i ziaren słonecznika.

        • Matroom

        • Od listopada do kwietnia uczniowie z klas 4-8 uczestniczą w zabawie matematycznej Matroom. Klasy zostały podzielone na 3, 4 osobowe grupy. Każda grupa otrzymuje zestaw zadań logiczno-matematycznych, których rozwiązania zapisuje w formie  cyfr. Cyfry te tworzą kod wyjścia – poprawnie ułożony kod umożliwia otwarcie specjalnego pudełka z kluczem. Zdobyty klucz pozwala na otwarcie sali, stanowiącej końcowy etap zabawy. Kolejność opuszczenia sali decyduje o przyznanych punktach. W maju punkty zostaną dodane. Grupy z klas 4-6 i 7-8 z największą liczba zdobytych punktów otrzymają nagrody. W listopadzie (17 -21. 11. 2025r) zadania dotyczyły tabliczki mnożenia. W kolejnych miesiącach zadania będą związane ze świętami czy  porami roku.

          Celem zajęć jest doskonalenie:

          -wykonywania nieskomplikowanych obliczeń w pamięci lub pisemnie oraz wykorzystania tych umiejętności w sytuacjach praktycznych,

          - odczytywania i interpretowania danych przedstawionych w różnej formie oraz ich przewarzania

          -stosowania strategii wynikającej z treści zadania, tworzenia strategii rozwiązania problemu, również w rozwiązaniach wieloetapowych praz takich, które wymagają umiejętności łączenia wiedzy w różnych działów matematyki